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海南师范大学外国语学院办学历史悠久，1960年春开办海南最早的外语系英语科(专科），1987年开办海南省第一个英语本科专业，2003年开设日语专业，这是我省最早的日语本科专业
海南师范大学外国语学院办学历史悠久，1960年春开办海南最早的外语系英语科(专科），1987年开办海南省第一个英语本科专业，2003年开设日语专业，这是我省最早的日语本科专业。2007海南师范学院升格为海南师范大学，2008年6月经批准成立海南师范大学外国语学院，海南师范大学外国语学院自此走上快速发展的轨道，实现跨越式发展。经过多年的努力，我院于2013年取得学科教学（英语）专业硕士的授权资格；学院于2016年开设翻译本科专业，并于2017年取得翻译专业硕士的授权资格，目前正在朝向外国语言文学一级学科硕士点的目标迈进。
学院设置英语语言文学、翻译、日语语言文学等3个本科专业。学院硕士层次有学科教学（英语）与翻译专业硕士等两个专业硕士学位点。海南师范大学外国语学院是海南省中等学校英语师资力量培养和培训的重要基地,同时担负着培养高级英语、日语专业人才的任务,承担全校其它学院研究生和本科生以及各层次成教学生9个语种的大学外语教学任务，涵盖的语种包括英、日、德、法、西、韩、俄、泰及乌尔都语。
学校现有四个研究机构，一个教学中心，分别为英语语言教育研究室（院级研究基地）、外国语言文学与文化研究所（校级重点人文社科研究基地）、海南省海上丝绸之路研究基地（海南省人文社科重点研究基地）、菲律宾研究中心（教育部区域国别研究中心）。其中的教学中心为大学外语网络教学中心（省部级示范教学中心）。
外国语学院最突出的特色优势学科是英语教育，我们在这方面的专业研究机构是英语语言教育研究室。英语语言教育研究室是我省著名外语教育专家韩刚教授创立。韩教授于2002年提出英语学科教学论课程改革计划，包括新的课程目标、内容、课程实践模式（3DR模式）与评估体系，并提出了适合海南省的中小学教师专业培训的TTR模式，为外语职前与职中教育的共同发展做出了积极的努力与探索，在国内引起了普遍关注与高度重视。
学院在突显师范教育特色的同时，为了拓展学生的国际视野，我们积极开展区域与国别研究，在这方面我们的专业研究机构是海南海上丝绸之路研究基地与菲律宾研究中心，其中前者是海南省重点人文社科研究基地，后者是教育部区域与国别研究中心，均位列海南省重要的智库，海南丝绸之路研究基地的负责人刘华初教授和菲律宾研究中心的刘锋教授均为海南省政府直接联系的专家。
为了培养具有人文素养的一流师资，学院鼓励教师积极开展人文社会科学的基础研究，在这方面对应的专业研究机构是外国语言文学与文化研究所。这是我院一级学科带头人到岗之后建立的一个校级研究基地。本研究所以语言、文学、文化等基础研究为主，为学院优势学科与特色学科的发展提供基础性支撑。
学院以上述研究机构为依托，坚持以研促学、以研促教、极大地提高了我院的教育教学水平。
学院现有一支以中青年业务骨干为核心，专业结构优势互补的师资队伍。外语学院目前有专任教师96人（含外籍教师5人），外聘教师11人。其中英语系专任教师44人，日语系专任教师11人，翻译系专任教师5人，大学外语部36人。我院教师职称结构合理，其中教授5人，副教授29人，具有高级职称的教师34人，占37.36%。现有硕士生导师12位，占13.19%，博士生导师1位（比较文学方向），占1.09%。在学历构成方面，目前我院具有博士学位的教师12人，占13.19%。我院具有国外留学或访学背景的教师29人，占30.2%。
学院科研实力雄厚，自2014年以来，我院成功立项国家社科基金一般项目2项，教育部规划项目3项，教育部专项基金项目2项，省级社科基金项目近20项，省级社科研究基地项目3项。2018年是我院学术研究厚积薄发的标志年，这一年，我院成功立项国家社科基金项目1项，省级社科基金项目7项。其中省级社科基金立项数打破海南省与海南师范大学同级单位单年度立项数纪录（占该年度我校立项总数的23.3%）。同时，我校金银星博士在System，International Journal of Bilingual Education and Bilingualism等杂志连发SSCI期刊论文多篇，标志着我院学术研究走向国际化的开端。此外，我院陈义华教授刊登于《广东社会科学》的论文《殖民现代性的后殖民批判》被中国最顶级学术文摘《新华文摘》（2017年24期）全文转载，标志着我院学术迈上了一个新的台阶。这一年也是我院教研实力实现重大突破的一年，我院杜秀君教授主持的大学英语课程在成功立项省级精品课程的基础上，再次成功立项省级线上精品课程。
外国语学院国际交流频密，我院与日本、韩国、澳大利亚、美国、英国以及我国港台地区的部分高校保持着密切的合作关系，学生在读期间有机会到上述国家或地区高校中去交换学习或者实习实践。
学院设置英语语言文学、翻译、日语语言文学等3个本科专业。学院硕士层次有学科教学（英语）与翻译专业硕士等两个专业硕士学位点。海南师范大学外国语学院是海南省中等学校英语师资力量培养和培训的重要基地,同时担负着培养高级英语、日语专业人才的任务,承担全校其它学院研究生和本科生以及各层次成教学生9个语种的大学外语教学任务，涵盖的语种包括英、日、德、法、西、韩、俄、泰及乌尔都语。
学校现有四个研究机构，一个教学中心，分别为英语语言教育研究室（院级研究基地）、外国语言文学与文化研究所（校级重点人文社科研究基地）、海南省海上丝绸之路研究基地（海南省人文社科重点研究基地）、菲律宾研究中心（教育部区域国别研究中心）。其中的教学中心为大学外语网络教学中心（省部级示范教学中心）。
外国语学院最突出的特色优势学科是英语教育，我们在这方面的专业研究机构是英语语言教育研究室。英语语言教育研究室是我省著名外语教育专家韩刚教授创立。韩教授于2002年提出英语学科教学论课程改革计划，包括新的课程目标、内容、课程实践模式（3DR模式）与评估体系，并提出了适合海南省的中小学教师专业培训的TTR模式，为外语职前与职中教育的共同发展做出了积极的努力与探索，在国内引起了普遍关注与高度重视。
学院在突显师范教育特色的同时，为了拓展学生的国际视野，我们积极开展区域与国别研究，在这方面我们的专业研究机构是海南海上丝绸之路研究基地与菲律宾研究中心，其中前者是海南省重点人文社科研究基地，后者是教育部区域与国别研究中心，均位列海南省重要的智库，海南丝绸之路研究基地的负责人刘华初教授和菲律宾研究中心的刘锋教授均为海南省政府直接联系的专家。
为了培养具有人文素养的一流师资，学院鼓励教师积极开展人文社会科学的基础研究，在这方面对应的专业研究机构是外国语言文学与文化研究所。这是我院一级学科带头人到岗之后建立的一个校级研究基地。本研究所以语言、文学、文化等基础研究为主，为学院优势学科与特色学科的发展提供基础性支撑。
学院以上述研究机构为依托，坚持以研促学、以研促教、极大地提高了我院的教育教学水平。
学院现有一支以中青年业务骨干为核心，专业结构优势互补的师资队伍。外语学院目前有专任教师96人（含外籍教师5人），外聘教师11人。其中英语系专任教师44人，日语系专任教师11人，翻译系专任教师5人，大学外语部36人。我院教师职称结构合理，其中教授5人，副教授29人，具有高级职称的教师34人，占37.36%。现有硕士生导师12位，占13.19%，博士生导师1位（比较文学方向），占1.09%。在学历构成方面，目前我院具有博士学位的教师12人，占13.19%。我院具有国外留学或访学背景的教师29人，占30.2%。
学院科研实力雄厚，自2014年以来，我院成功立项国家社科基金一般项目2项，教育部规划项目3项，教育部专项基金项目2项，省级社科基金项目近20项，省级社科研究基地项目3项。2018年是我院学术研究厚积薄发的标志年，这一年，我院成功立项国家社科基金项目1项，省级社科基金项目7项。其中省级社科基金立项数打破海南省与海南师范大学同级单位单年度立项数纪录（占该年度我校立项总数的23.3%）。同时，我校金银星博士在System，International Journal of Bilingual Education and Bilingualism等杂志连发SSCI期刊论文多篇，标志着我院学术研究走向国际化的开端。此外，我院陈义华教授刊登于《广东社会科学》的论文《殖民现代性的后殖民批判》被中国最顶级学术文摘《新华文摘》（2017年24期）全文转载，标志着我院学术迈上了一个新的台阶。这一年也是我院教研实力实现重大突破的一年，我院杜秀君教授主持的大学英语课程在成功立项省级精品课程的基础上，再次成功立项省级线上精品课程。
外国语学院国际交流频密，我院与日本、韩国、澳大利亚、美国、英国以及我国港台地区的部分高校保持着密切的合作关系，学生在读期间有机会到上述国家或地区高校中去交换学习或者实习实践。
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